我想藉這篇講一下，對於這個結局的看法，所以，如果你想要保有閱讀樂趣，不受影響的話，可以先把本文私訊給自己，等之後讀完 20 集之後再來看。
對喔，Messenger 可以私訊自己，做為備忘錄。
這是分隔線。
六條教授開發出了 AI，並且因為 AI 的支持性很好，從來都只是鼓勵與正向，迅速搶佔了紅子的柑仔店市場，導致紅子客戶急速變少。
但即使六條這麼努力用心，紅子還是輕鬆的化解了。最後並沒有大場面戰鬥，或者平分秋色的廝殺。
基本上紅子就是輕鬆獲勝，作者的安排，是「六條跟紅子根本不是同一個量級的」。
為什麼有了泛用型 AI，甚至能威脅到柑仔店生意的六條，竟然在紅子之前毫無招架之力？
因為六條的一切動機，來自於仇恨，而紅子就是簡單化解了這個仇恨之心，六條瞬間失去了前進的動力，甚至不知道自己未來該做些什麼。
作者想說什麼呢？
作者想說的，是「人心」永遠才是最重要的，而且仇恨作為動機，很有力，但不持久，也會失去自己。
升學體制中，很多孩子是以仇恨作為讀書動機的。「我想打敗誰」「我要考贏他」「我要用成績把某某踩在腳下，換我鄙視他」。
許多青少年的叛逆行為，也是如此。「爸爸要我去做什麼，我就偏不要。」「媽媽老是念我髒衣服亂丟，我就偏要丟，每天丟、到處丟。」
嚴重的偏差行為，背後可能有個很簡單的動機：需要被人認可。
六條教授的仇恨，是因為內心深處的脆弱、空洞與自我價值感的缺乏。他需要某種對手來證明自己存在。
給爸媽跟孩子讀者們留下的問題就是：如果像六條教授一樣很有能力且傑出，但卻充滿仇恨，你覺得這樣是好的嗎？可以接受嗎？
紅子有超越時空的能力，也不太缺錢（要硬幣只是做聯繫代幣用），真實人生的我們，有這樣的餘裕嗎？
還是，善良，一直都是選擇？
你希望孩子是六條教授，還是紅子？
書名：神奇柑仔店20：錢天堂的終極挑戰 / 親子天下
